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近两年，随着专业建设的持续推进，青年教师队伍日益壮大，教师队伍年龄结构得到优化的同时，青年教师的培育任务也任重道远。智能制造学院党总支着眼实际，以“党建+课程思政”为引领，坚持问题导向和成果导向，着重对青年教师开展课程思政教学设计说课与典型案例的培训，不断增强青年教师对课程思政的认识和教学设计能力。

5月7日下午，学院在机电楼407教室举行了课程思政教学设计说课（典型案例）院内评审会，各教研室选荐的10名青年教师代表围绕专业核心课程进行了课程思政教学设计说课，全体青年教师观摩，院内7名评委对教师说课（典型案例）进行了逐一点评，切中短板弱处、氛围热烈，大家在不同层面受到教益。

趁热打铁，第二天中午学院就此次汽车模拟器中发现的问题展开针对性指导，细致打磨。下一步学院将以“党建+课程思政”为载体，系统构建具有智造特色的思政育人体系，助力培养兼具专业技能与家国情怀的新工科人才。